SCPO Lelystad is de stichting voor christelijk primair onderwijs in Lelystad.
LeesSCPO Lelystad stelt brede talentontwikkeling en betekenisvol onderwijs voor de aan haar toevertrouwde leerlingen voorop. Daarnaast willen we een goede werkgever zijn voor onze medewerkers. Betrokkenheid is een essentieel bestanddeel van een positief leerklimaat. Als het onderwijs (meer) tegemoetkomt aan de basisbehoeften van de deelnemers, bevordert dat het leerklimaat en hun motivatie. Effectief onderwijs is vooral affectief onderwijs.
In onze visie staan de volgende elementen centraal:
We streven de volgende doelen na:
Stichting Christelijk Primair onderwijs (SCPO) Lelystad
Meentweg 14a (gebouw Lelystaete)
8224 BP Lelystad
Telefoon 0320-767600
Postbus 223
8200 AE Lelystad
Binnen KC Het Mozaïek zijn we geïnteresseerd in elkaar.
LeesGoed onderwijs voor onze leerlingen is onze voornaamste taak.
LeesHierbij gaan wij eenduidig en evidence based te werk: we hanteren binnen het KC werkwijzen die bewezen effectief zijn. Waar nodig gebruiken wij methodes, waar mogelijk zetten wij thematisch onderwijs in via de methode ‘Da Vinci’. Binnen Da Vinci wordt gewerkt aan een rijke taalomgeving, wereldoriëntatie, burgerschap, onderzoekend leren en kunst en cultuur.
Om onze doelen te behalen maken wij zowel gebruik van interne als externe expertise. Zo hebben wij binnenschools coördinatoren rekenen, taal, Da Vinci en kunst en cultuur die het team informeren en enthousiasmeren en werken wij o.a. samen met De Kubus, en FLECK; expertisecentrum cultuureducatie Flevoland.
We zijn trots op onze leerlingen, leerkrachten en leerkrachtondersteuners!
LeesVanaf het moment dat een kind bij ons op het KC komt, volgen wij de kinderen in hun ontwikkeling. De observaties van de voorschool worden overgedragen naar de vroegschool (onder meer de Kor-observatielijsten. Kor staat voor Kind Observatie Registratie). Voor iedere leerling wordt een speciaal leerlingdossier aangelegd. Bovendien worden de gegevens opgenomen in ons digitale leerlingvolgsysteem IEP. Het volgen van de ontwikkeling gebeurt onder andere door goed te observeren en te toetsen om zo na te gaan of de ontwikkeling wel goed op gang komt en er geen stagnaties optreden. De resultaten van de toetsen worden steeds vergeleken met het ontwikkelingsperspectief van een gemiddelde leerling op de leeftijd van uw kind.
Schooljaar 2023-2024 is voor het eerst de doostroomtoets afgenomen. Deze toets draagt bij aan een soepele overgang van leerlingen van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs. De naam ‘doorstroomtoets’ past nu beter bij de positie van de toets: de toets markeert niet het einde van de ontwikkeling van een leerling, maar vormt een onderdeel in de doorstroom van het po naar het vo. KC Het Mozaïek heeft de IEP-doorstroomtoets gehanteerd. De doorstroomtoets toetst de onderdelen lezen, taalverzorging en rekenen.
We zijn trots op onze leerlingen, leerkrachten en leerkrachtondersteuners! Zij hebben hard gewerkt aan een leergierige houding en hebben het beste uit zichzelf gehaald, door te werken met duidelijke leerdoelen en een intrinsieke motivatie om te laten zien wat ze kunnen.
Er is het afgelopen jaar door de leerkrachten en leerlingen heel hard gewerkt om achterstanden in te halen en uitdagingen te bieden die een aantal leerlingen nodig hadden. Groep 8 van schooljaar 2023-2024 heeft als volgt gescoord tijdens de IEP doorstroomtoetstoets:

We kunnen stellen dat we de 1F doelen op alle gebieden hebben gehaald. De 2F/1S doelen hebben we niet gehaald. Dit is de eerste keer dat de doorstroomtoets is afgenomen. Pas bij meerdere afnames van de doorstroomtoets kunnen we trends zien en daarop maatregelen treffen. Duidelijk is wel dat we de basis op orde hebben, maar kinderen die wat meer kunnen onvoldoende uitdaging bieden. Er is werk aan de winkel.
Het Kindcentrum is gedaald: van 184 leerlingen in 2020 naar 161 leerlingen (peildatum 1 februari 2024). De verwachting is dat het leerlingenaantal gestabiliseerd wordt. Binnen de wijk wordt er veel gewisseld tussen scholen. t. Dit schooljaar starten we met 7 groepen. Onze ambitie is te groeien naar een basisschool met 8 groepen binnen het Kindcentrum.
In bijgevoegd beeld ziet u de ontwikkeling van het leerlingenaantal.

SCPO Lelystad definieert onderwijskwaliteit als kwaliteit die zowel kwalificatie, socialisatie als persoonswording omvat.
Lees
Meer- en hoogbegaafde leerlingen kunnen worden aangemeld voor een extra aanbod vanuit het initiatief ‘Lelystad HoogBegaafd’ (groepen drie tot en met acht), waarbij leerlingen een dag in de week met gelijkgestemde meer- en hoogbegaafde leerlingen een uitdagend onderwijsaanbod krijgen, op een school in de eigen buurt of wijk.
Aanmelding voor dit extra onderwijsaanbod gebeurt alleen na overleg met en toestemming van de leerling zelf, zijn/haar ouders, de leerkracht en de IB-er. Het aantal beschikbare plekken is echter beperkt.
Er vindt regelmatig overleg plaats tussen leerkracht, IB-er en HB-specialist om het leerproces en de ontwikkeling van de leerlingen te monitoren. Binnen SCPO Lelystad wordt het dagarrangement aangeboden op onze CBS De Schakel.


Alle medewerkers van SCPO Lelystad doen hun uiterste best...
LeesAlle medewerkers van SCPO Lelystad doen hun uiterste best om er voor te zorgen dat uw kind het onderwijs krijgt dat hij/zij verdient. Toch kan het voorkomen dat u in sommige gevallen niet tevreden bent over de werkwijze die wordt gehanteerd of keuzes die gemaakt worden. U kunt dan een klacht indienen. We onderscheiden drie niveaus:
In elke instelling en in elk bedrijf komt het voor dat 'klanten' niet altijd tevreden zijn. Dat kan dus ook bij ons voorkomen. Veelal berusten klachten op miscommunicatie tussen betrokkenen. En van elke klacht kun je leren. Daarom raden wij u aan om in geval van een klacht de volgende stappen te ondernemen.
Wanneer het klachten betreft van ouders of leerkrachten met betrekking tot seksuele intimidatie, agressie of geweld, kan rechtstreeks contact worden opgenomen met de vertrouwenspersoon in kwestie.
Interne vertrouwenspersoon
Binnen KC Het Mozaïek is Martine Kok de interne vertrouwenspersoon De interne vertrouwenspersoon verzorgt de eerste opvang van de klager en geeft informatie over de mogelijk te volgen procedure(s) binnen en buiten het Kindcentrum. De klachten kunnen betrekking hebben op bijvoorbeeld agressie, geweld, (cyber)pesten, seksuele intimidatie of discriminerend gedrag. Voor contact kunt u een e-mail sturen naar m.kok@scpo-lelystad.nl of bellen naar 0320-240536. De school kent ook een aandachtsfunctionaris in de persoon van Patricia de Haan. Zij kijkt mee of de meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling goed wordt uitgevoerd.
Leg uw probleem zo snel mogelijk voor aan de betrokken leerkracht. In negen van de tien gevallen kan het probleem meteen worden opgelost. In andere gevallen wordt er samen gezocht naar een oplossing/aanpak. Het is daarbij belangrijk om enig geduld te hebben en de leerkracht de tijd te geven een oplossing uit te werken en een aanpak uit te proberen.
Leg uw klacht voor aan de directeur van de school. U zoekt samen met de directeur naar een oplossing. In sommige gevallen is een gesprek tussen u, de leerkracht en de directeur een oplossing. Ook bij deze stap is het belangrijk om enig geduld te hebben en de directeur de tijd te geven een oplossing uit te werken en een aanpak uit te proberen.
De Klachtenregeling van SCPO Lelystad is gebaseerd op de landelijke modelklachtenregeling van de Geschillencommissie Bijzonder Onderwijs (CGBO). De Klachtenregeling ligt op school ter inzage en/of is te verkrijgen bij de directie en/of de vertrouwenspersoon van de school. Dit document is tevens op te vragen via de website van de stichting, onder de knop 'Contact-Documenten aanvragen'.
Van scholen wordt verwacht dat zij een beleid voeren dat gericht is op de veiligheid van leerlingen en dat zij de veiligheidsbeleving van leerlingen jaarlijks monitoren. Tevens dient er binnen de school een coördinator te zijn die het beleid wat betreft het tegengaan van pesten coördineert en die optreedt als aanspreekpunt. Scholen hebben in dit verband een zorgplicht, wat inhoudt dat elke school er voor moet zorgen dat er:
De schoolleiding zorgt er voor dat de beleving van de sociale veiligheid door leerlingen in kaart wordt gebracht en dat -indien nodig- verbetermaatregelen worden genomen. Het bestuur van SCPO Lelystad blijft eindverantwoordelijk. De scholen van SCPO Lelystad voldoen aan de wettelijke verplichting om de monitoringsgegevens betreffende het gemiddelde beeld van de sociale veiligheid binnen de school beschikbaar te stellen aan de Inspectie van het Onderwijs. Deze ziet toe op de naleving van de wettelijke voorschriften. Jaarlijks vindt er overleg plaats tussen de bestuurder van SCPO Lelystad en de contactinspecteur.
Op Het Mozaïek werken wij met Positive Behaviour Support (PBS). PBS gaat er vanuit dat aandacht geven aan dat wat goed gaat, het meeste en gewenste effect heeft (zie ons beleidsplan gedrag op de website).
Wij vertalen onder leiding van onze PBS-coördinator de gedragsverwachtingen voor kinderen, ouders en medewerkers naar alle ruimtes in en rondom de school. De basiswaarden die we hiervoor gekozen hebben zijn verantwoordelijkheid en respect. Dit geldt voor jezelf, voor het omgaan met anderen en voor de ruimtes en materialen die je gebruikt. Binnen deze aanpak zijn wij verschillig, authentiek en opbouwend.
Wij besteden vooral aandacht aan het lesgeven in gewenst gedrag, het benoemen van gewenst gedrag, observeren, complimenteren en waar nodig corrigeren.
Bij ons geldt in de omgang met elkaar:
Heb ik interesse in de ander?
Begrijp ik de ander?
Vraag ik om opheldering als ik gedrag niet begrijp?
Kan ik het zeggen als ik iets niet wil?
Ken ik de ander?
Laat ik mijzelf kennen? Vertel ik over mijzelf en wat mij bezighoudt?
Praat ik met anderen i.p.v. over anderen?
Daar waar het nodig is gebruiken we Rots- en watertraining voor kinderen die wat extra’s nodig hebben op het gebied van gedrag.

Social media zoals Facebook, X, YouTube, Instagram, LinkedIn, TikTok en WhatsApp bieden de mogelijkheid om te laten zien dat je trots bent op je school en kunnen een bijdrage leveren aan een positief imago. Daarbij is het van belang te beseffen dat met berichten op social media (onbewust) de goede naam van de school en betrokkenen ook juist geschaad kan worden. Om deze reden vragen wij om bewust met social media om te gaan en daarbij de reguliere fatsoensnormen in acht te blijven nemen.
Het Protocol Social Media van SCPO Lelystad is op te vragen via de website van de stichting, onder de knop 'Contact-Documenten aanvragen'.
Een veilige werkomgeving is belangrijk voor het welbevinden en goed functioneren van zowel leerlingen als schoolmedewerkers.
Seksuele intimidatie kan in principe iedereen overkomen, maar is natuurlijk strafbaar. Om te voorkomen dat leerlingen of schoolmedewerkers slachtoffer worden van seksueel geweld of seksuele intimidatie op school, is een stichtingsbreed protocol opgesteld voor alle scholen die behoren tot SCPO Lelystad. Het protocol voorziet tevens in een stappenplan voor als zich tóch een dergelijke situatie voordoet. Dit protocol is op te vragen via de website van de stichting, onder de knop 'Contact-Documenten aanvragen'.
Kinderen en jongeren moeten rookvrij kunnen opgroeien. Daar hoort een rookvrij onderwijsterrein bij. Scholen zijn sinds 1 augustus 2020 verplicht een rookvrij terrein te hebben (vastgelegd in een Algemene Maatregel van Bestuur). Dit geldt voor primair en voortgezet onderwijs, mbo en hoger onderwijs. Uit onderzoek blijkt dat kinderen en jongeren die anderen zien roken, zelf ook eerder gaan roken. Een rookvrij schoolplein beschermt hen ook tegen de schadelijke gevolgen van meeroken. Het terrein van onze school is ROOKVRIJ.
Elk jaar wordt de school gecontroleerd op (brand-)veiligheid. Door de Arbodienst is een risico-inventarisatie gemaakt, op basis waarvan een plan van aanpak is opgesteld. De MR controleert of dit plan van aanpak gerealiseerd wordt. Wat niet in orde is, wordt gemeld bij de desbetreffende instanties.
Een andere taak is jaarlijks een brandalarmoefening te organiseren. Een wettelijke verplichting is ook dat er op een school een aantal personeelsleden geschoold wordt en blijft tot BHV-ers (Bedrijfs Hulp Verleners). Op iedere SCPO-school is een aantal personeelsleden hiervoor opgeleid.

De overheid vergoedt niet alle kosten die een school maakt.
LeesHet is een maatschappelijke opdracht van het onderwijs om alle kinderen gelijke kansen te bieden. SCPO Lelystad vindt dan ook dat alle kinderen recht hebben op gratis toegankelijk en kwalitatief hoogwaardig onderwijs. Landelijk gezien vraagt circa 95% van de basisscholen in Nederland een ouderbijdrage die ligt tussen de € 38,00 en € 46,00 per jaar. Deze ouderbijdrage is in principe niet bedoeld voor het ‘verrijken’ van het onderwijs, omdat kwalitatief hoogwaardig onderwijs voor iedereen toegankelijk en dus publiekelijk bekostigd moet zijn. De ouderbijdrage is bovendien altijd vrijwillig. Als ouders deze niet kunnen of willen betalen, leidt dit niet tot uitsluiting van kinderen.
SCPO Lelystad heeft besloten om de algemene vrijwillige ouderbijdrage per kind af te schaffen en de scholen hiervoor jaarlijks te compenseren met € 20,00 per kind. De directeur besluit in hoeverre deze bijdrage beschikbaar wordt gesteld aan de Schoolraad, die bestaat uit ouders. Deze helpt mee bij de voorbereiding van een aantal onderwijsgerelateerde activiteiten. Het is en blijft nog wel toegestaan om een specifieke vrijwillige ouderbijdrage voor bijvoorbeeld het schoolreisje en/of schoolkamp te vragen. Criterium is dat de activiteit niet direct onderwijs-gerelateerd is. Het is en blijft aan iedere school zelf om hierin een afweging te maken en de hoogte van de eventuele bijdrage te bepalen.
Dit besluit beoogt bij te dragen aan de bevordering van kansengelijkheid en brede talentontwikkeling van alle leerlingen, waarbij de compensatie vanuit de stichting er voor zorgt dat het voor de scholen mogelijk blijft om extra onderwijsactiviteiten aan te bieden, zonder dat het schoolbudget onder druk komt te staan. Schoolreisje en/of schoolkamp e.d. behoren niet tot het primaire proces; vandaar dat deze als voorbeelden voor de uitzondering op de regel kunnen gelden.
De OR denkt mee en helpt bij praktische zaken, bij activiteiten in en rond de school, zij hebben zitting in een werkgroep. De leden van de OR worden gekozen door de ouders van de school tijdens de jaarvergadering van de OR. De OR vergadert ongeveer eenmaal per twee maanden en helpt bij de voorbereiding en uitvoering van schoolreis, sportactiviteiten, Sinterklaas, kerst en Pasen. Daarnaast ontplooit de OR zelfstandig activiteiten die het schoolteam qua werkdruk niet op zich kan nemen, maar waarvan de OR in samenspraak met de directie beslist dat zij die wil organiseren. Te denken valt aan de Avondvierdaagse. De OR is een klankbord voor de MR en de directie en beheert gelden van de vrijwillige ouderbijdrage en de schoolreisgelden. Vanuit het team is een vast contactpersoon om de communicatie tussen team en OR goed te laten verlopen.
Ouderbijdrage
Wettelijk gezien is de ouderbijdrage een vrijwillige bijdrage. Dit betekent dat de betaling niet van invloed is op de toelating van leerlingen of het mogen meedoen aan activiteiten.
Op KC Het Mozaïek wordt dan ook geen vrijwillige ouderbijdrage gevraagd voor uitgaven met betrekking tot festiviteiten, vieringen, sportactiviteiten, attenties en consumpties. Het staat de ouders vrij om alsnog een donatie te doen.
Wel vragen we een bijdrage voor het schoolreisje en het schoolkamp.
Alle leerlingen doen mee aan de activiteiten van onze school. Wij sluiten geen kinderen buiten, ook als ouders de bijdrage niet willen of kunnen betalen. Dat mogen wij niet maar dat willen wij ook niet!
Per 1 augustus 2021 is een nieuwe wet voor de vrijwillige ouderbijdrage van kracht geworden. De kern van de wet is dat alle leerlingen moeten kunnen meedoen met activiteiten die de school organiseert, ook leerlingen met ouders die de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen of niet willen betalen. Door de wetswijziging is het niet meer toegestaan om leerlingen voor wie geen vrijwillige ouderbijdrage is betaald een kosteloos alternatief aan te bieden voor de extra activiteiten buiten het verplichte schoolprogramma.
Wij vinden het belangrijk om de leerlingen te leren denken aan en rekening te houden met de medemens in nood. Regelmatig hebben wij activiteiten waarbij wij geld ophalen voor goede doelen. Dat kan in de vorm van een sponsorloop of een collecte na de kerstviering.
SCPO Lelystad beschouwt sponsoring als een mogelijkheid om extra middelen te genereren voor de bekostiging van aanvullende activiteiten voor het onderwijsproces of om hiermee extra's in de inrichting van (in en rond) het gebouw mogelijk te maken.
SCPO Lelystad onderschrijft in dit verband het Convenant "Scholen voor primair en voortgezet onderwijs en sponsoring" 2019, dat is overeengekomen tussen de Staat der Nederlanden, de sectororganisaties, ouderorganisaties en anderen. Het sponsorbeleid en het convenant zijn op te vragen via de website van de stichting, onder de knop 'Contact-Documenten aanvragen'.
De meeste kinderen gaan al naar school als ze 4 jaar zijn.
LeesMeestal gaat een vierjarige als vanzelf naar de basisschool. Vanaf vijf jaar gaat de leerplicht in. Soms zijn er echter bijzonderheden in de ontwikkeling van een kind, waardoor de aanmelding anders verloopt. We vragen om in dat geval te zorgen voor een vroegtijdig contact met de basisschool. Zo hebben we voldoende tijd om samen af te stemmen wat een kind nodig heeft en of dit tot de ondersteuningsmogelijkheden van de school behoort. Na een schriftelijke aanmelding door middel van het inschrijfformulier van de school, kan een kind alleen worden toegelaten als er voldoende ondersteuningsmogelijkheden zijn. Een uitgebreide toelichting vindt u in het schoolondersteuningsprofiel op de website van de school. U mag uw kind vanaf 3 jaar aanmelden. Meld uw kind minimaal 10 weken voordat het 4 jaar wordt aan.
Het kan voorkomen dat op een school een tijdelijke of gedeeltelijke leerlingstop moet worden gehanteerd. Dit is een mogelijke weigeringsgrond. Andere weigeringsgronden kunnen zijn wanneer een kind nog niet zindelijk is of wanneer u niet achter de godsdienst of levensbeschouwing van de school staat. Iedereen die zich in onze waarden kan herkennen is in principe welkom bij SCPO Lelystad. Vanuit de christelijke traditie van ‘geloof, hoop en leren’ sluiten wij niet uit, maar in.
De leerplicht geldt voor kinderen van 5 tot en met 16 jaar, vanaf de eerste dag van de maand nadat een kind 5 jaar wordt. De meeste kinderen gaan al naar school als ze 4 jaar zijn. Ze vallen dan nog niet onder de Leerplichtwet, maar voor hen gelden wel de regels die de school hanteert voor aanwezigheid en het volgen van het onderwijs. Dat betekent dat een kind niet zonder geldige reden thuis mag blijven. Ziekmeldingen van kinderen verwachten we altijd voor schooltijd.
Alle ouders ontvangen de door Gemeente en basisscholen vastgestelde richtlijnen voor verlofaanvragen. Binnen deze richtlijnen wordt ook aangegeven hoe u vakantieverlof of verlof om gewichtige omstandigheden bij school kunt aanvragen. Voor bruiloften, jubilea en dergelijke kunt u (conform wet- en regelgeving) vrij vragen bij de schooldirecteur. Van de schoolvakanties mogen wij niet afwijken. De schoolleiding mag dan ook geen toestemming geven om eerder op vakantie te gaan of later terug te komen. Alleen in bijzondere gevallen mag hiervan worden afgeweken. Overlegt u in die gevallen in een vroegtijdig stadium met de schooldirecteur. Als een verlofaanvraag wordt afgewezen en kinderen zijn toch afwezig, dan wordt dit gezien als ongeoorloofd schoolverzuim. De schooldirecteur is verplicht dit te melden aan de leerplichtambtenaar en zal dit ook opnemen in de interne registratie. Voor eventuele aanvullende informatie kunt u zich wenden tot de schooldirecteur of tot de leerplichtambtenaar van de Gemeente Lelystad. De leerplichtambtenaar voor onze school is Ralph van Tuil (tel. nr. 14 0320).

Er kunnen bijzondere omstandigheden zijn waarin uw kind geen onderwijs hoeft te volgen. Dit kan bijvoorbeeld het geval zijn als hij of zij ziek is of van school is geschorst, of wanneer uw kind moet voldoen aan verplichtingen die voortvloeien uit godsdienst of levensovertuiging (voor zover dat niet buiten schooltijd kan gebeuren). Dergelijke zaken moeten altijd zo spoedig mogelijk worden gemeld bij de schooldirecteur. Als uw kind psychisch of lichamelijk niet in staat is om (nog langer) onderwijs te volgen, moet u met een verklaring van een arts of een psycholoog een verzoek om vrijstelling van de leerplicht doen. Dit verzoek moet u indienen bij de leerplichtambtenaar van de Gemeente Lelystad. Bij langdurige ziekte van een leerling kan door school en/of ouders ondersteuning gevraagd worden bij de consulenten onderwijsondersteuning zieke leerlingen van een schoolbegeleidingsdienst.
Het samenwerkingsverband Passend Onderwijs PO 24-03 (afdeling Lelystad/Dronten) wil...
LeesHet Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Lelystad-Dronten (SWV POLD) is een samenwerking van tien schoolbesturen en 60 scholen in Lelystad en Dronten. Ondersteuning van scholen en schoolbesturen bij het realiseren van passend onderwijs voor een optimale ontwikkeling van elke leerling staat hierbij centraal, met oog voor de leerkracht. Bij voorkeur thuisnabij, ononderbroken en regulier als het kan, maar speciaal als het moet. Zo kunnen de talenten van elke leerling groeien.
Medio 2023 is een nieuw Ondersteuningsplan (OP) van het SWV POLD voor de komende vier jaar verschenen. Met dit plan werken we aan het versterken van Passend Onderwijs in de regio en aan het verbinden van kern- en ketenpartners. Voor de komende vier jaar betekent dit: het voor leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte in de basisschoolleeftijd bieden van passend onderwijs en ondersteuning, zoveel mogelijk thuisnabij, aansluitend op de ondersteuningsbehoefte en met de inzet van de benodigde expertise. Samen willen we in Lelystad en Dronten nog nadrukkelijker werk maken van inclusiever onderwijs.